ITLA lanza el primer tecnólogo en Semiconductores y Microelectrónica del país y amplía su oferta académica a 18 carreras
La iniciativa impulsa la formación en áreas estratégicas y creativas para el desarrollo tecnológico nacional, y se alinea con la apuesta del país por convertirse en hub regional de la industria de microchips.
Santo Domingo.- El Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) anunció la incorporación de dos nuevas carreras a su oferta de educación superior: el primer Tecnólogo en Semiconductores y Microelectrónica de la República Dominicana y el programa de Tecnólogo en Animación Digital, una ampliación que eleva a 18 el total de opciones académicas impartidas por la institución y reafirma su posicionamiento como referente en formación tecnológica avanzada.
El rector del ITLA, ingeniero Jimmy Rosario Bernard, explicó que esta expansión académica responde a una visión estratégica alineada con las tendencias globales y las necesidades de desarrollo del país.
«El lanzamiento de estas nuevas carreras representa un paso trascendental para la educación técnica nacional. Con el tecnólogo en Semiconductores y Microelectrónica marcamos un hito que fortalece nuestro liderazgo institucional en áreas de alta especialización y abre nuevas oportunidades para la juventud dominicana», expresó Rosario Bernard.
Indicó que esta apuesta permitirá formar profesionales con las competencias necesarias para integrarse a industrias de alto impacto y contribuir al desarrollo sostenible de la República Dominicana, en un contexto de acelerada transformación digital.
Los nuevos programas estarán disponibles a partir de la próxima convocatoria de admisiones, prevista para iniciar el 11 de mayo, como parte del compromiso institucional de formar capital humano altamente competitivo frente a las exigencias del mercado laboral.
Una carrera que responde a una estrategia nacional
El programa de Semiconductores y Microelectrónica constituye un avance significativo al introducir una oferta académica alineada con una de las industrias más estratégicas a nivel global. La carrera estará orientada a la preparación de profesionales en diseño, ensamblaje y pruebas de componentes electrónicos avanzados, fundamentales para sectores como la inteligencia artificial, las telecomunicaciones y la manufactura tecnológica.
La creación de esta carrera no es un hecho aislado: se inscribe en una política de Estado que viene tomando forma desde 2024. En junio de ese año, el presidente Luis Abinader firmó el Decreto núm. 324-24, mediante el cual declaró de alta prioridad nacional la promoción, la innovación y el desarrollo de la industria de semiconductores en el país, reconociendo que los microchips son esenciales para el funcionamiento de dispositivos tecnológicos, la inteligencia artificial, los vehículos inteligentes y el internet de las cosas.
Ese impulso se consolidó en marzo de 2026, cuando el Ministerio de Industria, Comercio y Mipymes (MICM) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) presentaron el informe «Análisis del entorno propicio para las industrias de semiconductores y microelectrónica en República Dominicana». El documento examina las condiciones regulatorias, institucionales y de capital humano del país, y concluye que la República Dominicana tiene condiciones para posicionarse como destino de nearshoring para la fase de ensamblaje y pruebas (back-end) de la cadena global de semiconductores, con miras a exportar chips antes de 2028, según anunció el ministro Yayo Sanz Lovatón.
Sin embargo, la OCDE también advirtió que el país deberá resolver desafíos estructurales para que esa visión se concrete. Uno de los más urgentes es el energético: la producción de chips requiere grandes cantidades de electricidad estable, lo que implica ampliar la generación de energías renovables y mejorar la eficiencia del sistema eléctrico nacional.
A eso se suma el reto del talento humano. Un análisis publicado en abril de 2026 señaló que, si bien la inversión extranjera directa alcanzó los US$5,032 millones en 2025, el país necesita mejorar su oferta educativa y alinearla con las exigencias del mercado tecnológico global para dar el salto hacia sectores de mayor valor agregado. En ese contexto, la apertura del tecnólogo del ITLA aparece como una respuesta concreta a esa brecha.
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), por su parte, había advertido en septiembre de 2025 que los incentivos fiscales por sí solos no son suficientes para atraer empresas de manufactura avanzada: el acceso a talento calificado, la seguridad jurídica y la existencia de un ecosistema empresarial son factores igual de determinantes.
Zonas francas, el eslabón clave
La apuesta por los semiconductores también pasa por las zonas francas. En agosto de 2025, el entonces ministro Víctor Bisonó destacó que el país busca diversificar sus exportaciones de zonas francas, que alcanzaron los US$8,600 millones en 2024, y posicionarse como un futuro centro para esta industria, en un contexto de reconfiguración de las cadenas de suministro globales.
La formación de técnicos especializados es, precisamente, uno de los eslabones que faltaban para que esa ambición se vuelva viable. La llegada del tecnólogo del ITLA busca cubrir esa necesidad desde la base.
Animación Digital, la otra apuesta
En tanto, el Tecnólogo en Animación Digital responde al crecimiento sostenido de la economía naranja y la industria creativa, con una propuesta formativa centrada en modelado 3D, efectos visuales y producción multimedia bajo estándares internacionales.
Con esta ampliación, el ITLA refuerza su misión de promover la innovación, la competitividad y el desarrollo del talento humano, al tiempo que invita a los interesados a participar en el proceso de admisión e integrarse a una comunidad académica orientada a la excelencia, la tecnología y la creatividad. Más información está disponible a través de sus canales oficiales.
